Français

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Bruno Masala

Oral de Français

19 Avril 2018

Mis à jour : 20 Janvier 2024

Clics : 1576

• Texte, œuvre, auteur : • Bastiat : La Loi - exorde   • Bastiat : La Loi - péroraison  

Introduction :

Frédéric Bastiat (1801-1850) « économiste, homme politique et magistrat français » est aussi un maître d’éloquence, un bon écrivain, pétri de pensée et de style classiques: il mérite sa place au répertoire. 

Chez lui, images, exemples, comparaisons et métaphores filées sont à la fois simples et fortes, imaginatives et très pédagogiques. Ses apologues, comme « La vitre cassée » ou la « Pétition des marchands de chandelle », célèbres chez les initiés, méritent d’être enseignées comme les Fables de La Fontaine. 

Ses discours – y compris ceux qu’il n’a pas déclamés mais seulement rédigés et publiés – constituent de bons exemples d’art oratoire classique. Même La Loi, qui est très philosophique et emploie un vocabulaire complexe et parfois assez personnel, frappe par sa force persuasive, ses effets oratoires: périodes, antithèses, questions rhétoriques…

À ce titre, Bastiat a sa place dans la « culture générale » et on peut l’aborder au lycée - notamment en Seconde dans le cadre du programme « la littérature d’idée et la presse du 19e au 21e siècle ». Voici une fiche sur l'exorde de La Loi contenant notamment une explication linéaire conforme aux attendus de l'Épreuve orale Anticipée de Français du Baccalauréat : Bastiat : La Loi - exorde

Œuvre intégrale: La Loi (1850) de Frédéric Bastiat. 

2 extraits:
- Bastiat : La Loi - exorde
- Bastiat : La Loi - péroraison

Conclusion :

Bastiat s’inscrit dans la tradition des penseurs classiques, car il  raisonne en s’appuyant sur les notions de nature humaine, de conscience personnelle, de morale...

La valeur fondamentale pour lui est la liberté. 

Il est à craindre que l’essor des sciences humaines, après sa mort, ait accentué la réduction de l’homme à l’état d’objet que Bastiat dénonce. 

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Bruno Masala

Oral de Français

16 Avril 2018

Mis à jour : 30 Mai 2019

Clics : 1551

• Texte, œuvre, auteur : • Fabre : Le Sphex languedocien - extrait   • Pascal : Pensées - les deux infinis   • Tresmontant : Les sciences expérimentales et le point de départ de l’analyse philosophique - extrait  

Triptyque: 

• Pascal : Pensées - les deux infinis

• Fabre : Le Sphex languedocien - extrait

• Tresmontant : Les sciences expérimentales et le point de départ de l’analyse philosophique - extrait

Voir aussi: 
- Kepler : prière

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Bruno Masala

Oral de Français

13 Février 2018

Mis à jour : 19 Octobre 2024

Clics : 1960

• Texte, œuvre, auteur : • La Fontaine : Le Chat, la Belette et le petit Lapin (Fables VII, 15)   • La Fontaine : Le Gland et la Citrouille (Fables, IX, 9)   • La Fontaine : Le Héron - La Fille (VII, 4-5)   • La Fontaine : Le Rat et l’Huître (Fables, VIII, 9)  

Problématique: Les multiples facettes de la poésie de La Fontaine

Questions pour La Fontaine : Le Chat, la Belette et le petit Lapin (Fables VII, 15)
• Mettez en valeur les qualités de conteur de La Fontaine dans cette fable.
• Mettez en évidence le comique dans cette fable. 
• Montrez que La Fontaine est un fin observateur de la nature. 

Questions pour La Fontaine : Le Rat et l’Huître (Fables, VIII, 9)
• Mettez en valeur les qualités de conteur de La Fontaine dans cette fable.
• Mettez en évidence le comique dans cette fable. 
• Comment, dans cette fable, la morale nous invite à bien relire le conte qui la précède? 

Questions pour La Fontaine : Le Gland et la Citrouille (Fables, IX, 9)
• Mettez en évidence le comique dans cette fable.
• Mettez en valeur les qualités de conteur de La Fontaine dans cette fable.
• Montrez que La Fontaine est un poète philosophe. 

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Bruno Masala

Oral de Français

13 Février 2018

Mis à jour : 8 Février 2019

Clics : 1479

• Texte, œuvre, auteur : • Baudelaire : Les Fleurs du mal - Chant d'automne   • Ronsard : Quand je suis vingt ou trente mois... (Odes, IV, 10)  

Problématique: L'amour est-il un antidote à l'angoisse de la mort?

Questions pour Ronsard : Quand je suis vingt ou trente mois... (Odes, X): 
• Quelle image ce poème nous donne-t-il des effets du temps qui passe?
• Pourquoi la fin de ce poème de Ronsard est-elle surprenante?
• Ronsard argumente dans ce poème: quel est son objectif et comment s'y prend-il?

Questions pour Baudelaire : Fleurs du Mal - Chant d'automne:
• Quelle image ce poème nous donne-t-il des effets du temps qui passe?
• Pourquoi Baudelaire distingue-t-il deux parties dans ce poème?

Activités complémentaires: 
• Dissertation: La poésie est-elle seulement l'expression de sentiments personnels ?
• Ecriture: Imaginez une lettre de Marie Daubrun qui répond à Baudelaire suite à la lecture de «Chant d'automne»
• Etude d'un triptyque sur la guerre et la mort, dans le manuel M&P (d'Aubigné, Rimbaud, Char): pdf (question sur le corpus et commentaire de «Le Dormeur du Val»)