Questions de compréhension: voir quiz

Autres questions de compréhension
- Quel nom est repris par le pronom démonstratif "celui" l.5 ? 

Questions d'analyse:

  1. surligner chaque occurrence de l'anaphore que + subj (conj. de subord. que/qu’ introduisant une invitation à faire quelque chose): combien y en a-t-il? (attention à ne pas confondre avec que pronom relatif ni avec les prop. sub. complétives)
  2. surligner tous les mots appartenant au champ lexical de la vue
  3. surligner tous les mots quelque chose de petit
  4. relever les métaphores qui disent la petitesse du monde que nous voyons si grand
  5. relever les antithèses
  6. relever le vocabulaire laudatif
  7. surligner et relever les conjonctions de coordination ainsi que les autres connecteurs logiques et analyser le lien logique
  8. quelle est la fonction de l'adjectif incapable l.46 ? quel autre mot dans la même phrase à la même fonction? 
  9. repérer des questions rhétoriques 

Explication linéaire des l.19 à 47pdf

 

Plan du texte

I. lignes 1 à 18 : imaginer l'infiniment grand et en tirer une première leçon

• l.1-6 invitation à regarder la nature et première déduction par comparaison (la terre est petite comparée au "vaste tour" du soleil; et le parcours du soleil est lui-même petit comparé à celui des étoiles)

• l.6-12 l’imagination (comprise ici comme faculté de concevoir l.7+9) peut se projeter encore au-delà 

l.11-12 expression paradoxale par des concepts géométriques 

• l.12-13 conclusion métaphysique : que Dieu est tout-puissant, le cœur le sait par le fait que son imagination se perd lorsqu’elle essaie de concevoir l’infini

• l.14-18 

II. lignes 19 à 37 : imaginer l'infiniment petit

(voir explication linéaire)

III. lignes 38 à 47 : conclusion morale et métaphysique

(voir explication linéaire)