Français
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Retrouvez quels personnages, dans le film, disent ces répliques ou dialogues. Précisez le moment et mettez en évidence l’enjeu dramatique.
1. Soumettez-vous.
j1154 : 19’14’’ + j1220
la marquise de Mézières à sa fille; pour la convaincre d’accepter le prince de Montpensier pour mari
2. Vous devez me céder. [Je suis votre père]. C’est votre devoir de m’obéir.
j1130 : 18’50’’
le marquis de Mézières à sa fille; pour la contraindre d’épouser le prince de Montpensier (il est très en colère, a giflé sa fille dont il est très pressé d’obtenir son consentement car il veut conclure ce mariage dnas la journée, avant le départ des deux autres familles)
3. L’amour est la chose la plus incommode du monde.
j1205 : 20’05
la marquise de Mézières à sa fille; pour qu’elle accepte d’épouser le prince de Montpensier
Le dialogue qui se poursuit montre que la mère a pleine connaissance de l’amour partagé de sa fille et d’Henri de Guise. Ce dialogue est l’adaptation au cinéma de la délibération de la jeune fille: «et connaissant par sa vertu qu’il était dangereux d’avoir pour beau-frère un homme qu’elle souhaitait pour mari...»
L’action qui suit «elle conjura M. de Guise de ne plus apporter d’opposition à son mariage» est mise en scène par une visite nocturne et érotique de la jeune fille dans la chambre des deux frères Guise.
4. M’aimerez-vous aussi, madame ? / Quand vous me le commanderez, monsieur.
j1930 :
La princesse (Marie) et le prince, en arrivant dans leur demeure, au château de Montsurbrac.
Durant tout le voyage, les deux jeunes gens ont dialogué et le prince s’est montré plein de délicatesse et d’égard. Conscient qu’elle a été forcée à ce mariage, il lui fait la cour.
5. A la cour, tout le monde imite. Imitez.
j2325
Chabannes à Marie, à Montsurbrac, lors d’une leçon d’astronomie et en parlant du goût de la reine mère pour l’astrologie.
6. L’idée du péché, est-ce déjà pécher ? / L’idée sans l’envie, non.
j2800
Question de Marie à Chabannes, en présence de sa suivante, qu’elle a vu faire l’amour avec un homme.
C’est un stéréotype d’aujourd’hui que d’associer l’idée de péché spécialement à la luxure. Bertrand Tavernier ici prend le langage de son époque.
7. Asservis à des routes immuables, respectueux de la hiérarchie universelle qui maintient le faible dans l’orbite du fort sans jamais l’écraser, ils nous enseignent la simple obéissance aux lois d’équilibre et de modestie sans lesquelles d’effroyables collisions se produiraient, entrainant d’effroyables malheurs.
j2340
Chabannes, parlant des étoiles à Marie.
8. Nous payons toujours trop cher le privilège de notre naissance.
j3555
Le duc d’Anjou à Montpensier, lorsqu’il évoque les projets de mariage qu’on a pour lui (devenir roi de Pologne, épouser une reine d'Angleterre de vingt ans plus âgée que lui...)
9. Mon absence n’a pas nui à votre beauté. / C’est votre retour qui m’a donné un peu d’éclat.
10. Cette barque comme une estrade...
11. Je vois mon cousin que tu as appris à mentir.
12. S’il me demande, il me commande.
13. Tu assassines qui tu veux de ta perfidie, mais sur elle pas un mot fâcheux.
14. Il y a deux puissances contraires sur vous, Saturne et Vénus.
15. M... a repris feu pour moi, et j’en suis heureuse.
16. Comment cela vous m‘attendiez ? Au lieu fixé ? Fixé par qui ?
17. Ce n’est qu’un bonheur qui passe, comme l’hirondelle.
18. Vous ne pouvez partager mes sentiments qui sont ceux d’un mari, d’un amant et d’un jaloux.
19. Vous étiez au milieu de nous comme une biche au milieu du brame.
20. Ils sont à Blois pour les contrats.
21. La partie est jouée, Mariette.
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Dans le cadre du parcours Individu, morale et société, associé à Lafayette : La Princesse de Clèves (1678), observons
- la princesse sincère : Lafayette : La Princesse de Clèves - III - l'aveu, Lafayette : La Princesse de Clèves - IV - dernière délibération
- l'humble servante : Flaubert : Madame Bovary - II, 8 - portrait de Catherine Leroux
- l'entrepreneur audacieux : Saint-Exupéry: Vol de nuit - Rivière (chap.9)
Tous trois ont une forte volonté et surmontent bien des épreuves. Leur cœur n'est connu que de leur proche entourage.
Ce sont des héros cachés que le roman nous révèle et nous invite à admirer et, peut-être, à imiter.
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Registres littéraires
Le registre littéraire désigne l'effet produit par le texte: le registre est comique si le texte nous faire rire; épique, s'il nous donne envie d'admirer le héros; tragique, s'il nous fait craindre pour lui etc. Pour susciter cet effet, l'auteur emploie des procédés littéraires adaptés.
Outre les principaux registres littéraires présentés ci-dessous, on pourra en reconnaître d'autres dans la célèbre «tirade du nez» de Cyrano : https://libretheatre.fr/tirade-nez-cyrano-de-bergerac/
cf M&P p.285 : les tonalités littéraires
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