Le programme s'organise autour de 4 objets d'étude, articulés chacun autour d'une œuvre et d'un parcours. Chaque chapitre est étudié durant une période encadrée par des vacances, la cinquième et dernière période (mai-juin) permettant de compléter les chapitres et réviser.
Livres à se procurer pour la rentrée de septembre 2022
- Le Français au Lycée - Méthodes et Pratiques, éd. Bordas 2019 - ISBN : 978-2047336656 - https://www.amazon.fr/dp/2047336651/
- La Bruyère : Les Caractères livres V à X, éd. folio+ Lycée - ISBN : 978-2072944338
- Balzac : La Peau de chagrin, éd. folio+ Lycée - ISBN : 978-2072964725
- Guillaume Apollinaire : Alcools, éd. Folio ISBN : 978-2070450190
- Marivaux : Les Fausses confidences, éd. GF ISBN : 978-2081516342
Manuel M&P en ligne: Méthodes & Pratiques, Bordas, éd. 2019
1. Le roman et le récit du Moyen Âge au XXIe siècle
- parcours : Les romans de l'énergie : création et destruction
- œuvre : Balzac : La Peau de chagrin (1831)
extraits étudiés :
• Balzac : La Peau de chagrin - l'idée du suicide
• Balzac : La Peau de chagrin - confession de Raphaël
• Balzac : La Peau de chagrin - après une nuit de débauche
- autres textes étudiés:
• Saint-Exupéry: Vol de nuit - Rivière (chap.9)
• Kessel: L’Armée des ombres - extrait Une veillée...
- commentaire composé 1 (DM pour le 19 sept.) : Balzac : La Peau de chagrin - l'idée du suicide
+ étudier plan détaillé proposé par l'éd. folio+ p.364-367 (extrait «le duel»)
- commentaire composé 2 (DS) : ...
- dissertation (DM pour le 10 oct.): Baudelaire : le mérite de Balzac est d'être visionnaire...
+ étudier plan détaillé proposé par l'éd. folio+ p.368-382 (citation de Baudelaire sur Balzac)
2. La poésie du XIXe siècle au XXIe siècle
- parcours : Modernité poétique ?
- œuvre : Apollinaire : Alcools (1913)
poèmes étudiés :
• Apollinaire : Alcools - Zone v.1-24,
• Apollinaire : Alcools - Le Pont Mirabeau,
• Apollinaire : Alcools - Vendémiaire v.1-21
- autres textes étudiés
• Claudel : Cinq grandes odes - Magnificat - extrait : Contre les idoles
• Ponge : Le Parti pris des choses - La pluie
- compléments:
- Verlaine : Sagesse - III, 18 Toutes les amours de la terre... (exercice d’analyse littéraire)
- commentaire littéraire en temps libre du poème « Le Pont Mirabeau »
- dissertation en temps libre : Dans quelle mesure la poésie doit-elle être de son temps ?
- étudier corrigé de dissertation : Alcools est-il un hymne à la modernité ?
3. Le théâtre du XVIIe siècle au XXIe siècle
- parcours : Théâtre et stratagème
- œuvre : Marivaux : Les fausses confidences (1737)
extraits étudiés :
• Marivaux : Les fausses confidences - I, 2 extrait
• Marivaux : Les fausses confidences - I, 14 extrait
• Marivaux : Les fausses confidences - II, 13 extrait
- autres textes étudiés
• Molière : Les Fourberies de Scapin - III, 2 (extrait)
• Molière : Tartuffe - IV, 5-6 - stratagème d'Elmire
- lectures cursives au choix :
- Molière : Les Fourberies de Scapin (1671),
- Molière : Tartuffe (1669)
- Beaumarchais : Le Barbier de Séville (1775)
- Rostand : Cyrano de Bergerac (1897)
- commentaire littéraire en temps limité : Molière : Les Fourberies de Scapin - III, 2 (extrait)
- dissertation en temps limité : Pensez-vous que les ruses et les stratagèmes soient indispensables à une comédie ?
- dissertation (étude de corrigé) : L'association des deux mots «heureux» et «stratagème» est-elle toujours juste au théâtre ?
4. La littérature d'idées du XVIe siècle au XVIIIe siècle
- parcours : La comédie sociale
- œuvre intégrale : La Bruyère : Les Caractères, livres V à X (1688-1694)
extraits étudiés :
• La Bruyère : Les Caractères - V, 7 Acis
• La Bruyère : Les Caractères - VII, 13 - le spectateur de profession
• La Bruyère : Les Caractères - X, 35 - qualités d'un roi
- autres textes étudiés:
• La Fontaine : Les Obsèques de la Lionne (Fables VIII, 14)
• Montesquieu : Lettres persanes - XXX-curiosité des Parisiens
- compléments:
- dissertation : En quels sens le terme « comédie » peut-il s’appliquer aux Caractères de La Bruyère ?
Pour chaque objet d'étude, outre la lecture intégrale de l'œuvre au programme et des autres textes connexes, il faut avoir lu au moins une œuvre du même genre mais appartenant à un autre siècle.
cf Programme officiel: Français au Lycée - programmes, consignes...
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