Exercices & épreuves
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- Bruno Masala
- Dissertation littéraire
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Thème de ce sujet: les objets et le décor au théâtre
Cette problématique appelle un plan analytique: décliner l'intérêt et les fonctions des objets et du décor en trois parties.
Exemple de plan: (c'est autour des notions d'intérêt et de fonctions qu'il faut articuler la réflexion, distinguer différentes possibilités)
- fonction référentielle: informer, faire comprendre le contexte
- fonction symbolique: représenter un personnage ou être comme un personnage
- fonction dramatique: jouer un rôle dans l'action
Plans qui ne conviennent pas:
- 1° partie: intérêt et fonction dans la scène d'exposition; 2° partie: dans une autre scène (ne convient pas car l'intérêt et les fonctions des objets et du décor seront les mêmes dans les deux cas)
- 1° partie: les objets; 2° partie: le décor (ne convient pas car les objets peuvent faire partie du décor... il n'y a pas de
- 1° partie: à la lecture de la pièce; 2° partie: pendant la représentation (ne convient pas car l'intérêt et les fonctions des objets et du décor seront les mêmes dans les deux cas)
+ Cependant, en soulignant que le sujet contient la formule subjective 'accordez-vous' on pourra distinguer, en trois parties, la perception que nous avons des objets et du décor selon que nous lisons, que nous voyons sur scène, ou que nous visionnons au cinéma une pièce de théâtre.
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- Bruno Masala
- Dissertation littéraire
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- Bruno Masala
- Ecriture d'invention
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Rédigez un article critique sur une mise en scène qui aurait trahi un "classique" en voulant à tout prix le moderniser.
a) genre, forme: un article (titre percutant, découpage en paragraphes, signature du critique théâtral, date de publication et nom de la revue ou du journal).
b) registre polémique (champ lexical de l’émotion, marques de la 1re personne, procédés de dévalorisation, procédés d’insistance, invectives, apostrophes). Effet recherché: discrédit de l’adversaire.
c) l’auteur de l’article s’adresse à ses lecteurs susceptibles d’aller voir la pièce qu’il critique, afin de les en dissuader ; il leur fait part de son expérience, de ses émotions et de ses réflexions.
d) stratégie argumentative : persuader > implication forte du locuteur, ainsi que de son destinataire; appel à l’émotion du destinataire.
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- Bruno Masala
- Oral de Français
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Analyse de l'intitulé :
- La Modernité est-elle poétique? féconde en poésie?
- Le monde moderne peut-il être un objet de poésie ?
- Y a-t-il une poésie spécifiquement moderne?
- La poésie d'Apollinaire est-elle moderne, nouvelle ? Apollinaire est-il moderne?
- Sous la plume d'Apollinaire, le monde moderne (son époque, notre époque) devient-il poétique?
- Apollinaire est-il un moderne, un adepte de la Modernité?
+ Le monde moderne est-il le fruit de la Modernité?
Dissertation : https://www.annabac.com/annales-bac/comment-definir-la-modernite-poetique
1850-1920, renouveau de la poésie - quelques pistes :
fond
- thèmes : la ville, le mal (Baudelaire), les sensations (Verlaine), réalités quotidiennes
- images poétiques : la Nature est un temple (Baudelaire), les sanglots longs des violons de l’automne (Verlaine)
forme
- poèmes en prose (Baudelaire, Max Jacob)
- vers impairs (Verlaine)
- sans ponctuation (Blaise Cendrars, Apollinaire)
- langage courant
cf vers régulier, vers libre, verset, prose
cf M&P chap.32 p.206 à 215 (voir aussi M&P chap. 29)
Idée pour une accroche et un préambule d'introduction:
Alcools paraît en 1913: la même année que la création du Sacre du Printemps, d'Igor Stravinsky. Or, Apollinaire, poète français d'origine italo-polonaise, et Stravinsky, compositeur russe bientôt naturalisé français, ont de nombreux points communs: outre le choix de la France et l'intérêt pour la religion, ils ont été tous les deux des novateurs respectueux des traditions. Stravinsky, qui nous surprend avec ses dissonances sauvages dans le Sacre du Printemps excelle aussi dans le style néo-classique. De même, dans Alcools, Apollinaire multiplie les audaces de vocabulaire, de métrique, de thèmes etc. mais compose aussi de parfaits alexandrins ou des formes fixes avec refrain, comme «Le Pont Mirabeau».
Idées diverses:
L'esthétique de la rupture est typiquement moderne : juxtaposition illogique, suite sans enchaînement, comparaison inattendue, alliance des contraires (par exemple du grotesque et du sublime comme chez les Romantiques)
Cinq caractéristiques de l'esprit moderne :
1. désir de transformer la société, changer le monde
2. importance des idéologies politiques
3. projection dans l'avenir
4. optimisme
5. goût pour le nouveau
Chez Apollinaire, les caractéristiques 3 et 5 sont nettement présentes. Les 1 et 2 ne le sont pas du tout. L'optimisme est présent, notamment dans «Vendémiaire», mais pas omniprésent: voir par exemple les «Rhénanes».
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