Objectif: sur un texte donné, appliquer des mises en forme mettant en évidence l'essentiel de leur analyse grammaticale logique.
La nomenclature reprend celle explique au §263 de la Grammaire du XXIème siècle (éd. Traditions monastiques):
1. souligner les verbes de proposition (verbes ayant leur propre Sujet)
Rem. pour apprendre à reconnaître les verbes, étudier la conjugaison, in Cart-Grimal p.50 à 75; cf §88, 92, 96-97, 98-99 etc.
2. encadrer (sur feuille) ou mettre en gras (sur logiciel) les subordonnants (conjonctions de subordination, pronoms relatifs, pronoms interrogatifs introduisant une interrogative indirecte) et mettre entre crochets les [propositions subordonnées]
Rem. cf Cart-Grimal §66, 70-71-72, 146
3. entourer (sur feuille) mettre en italiques (sur logiciel) les coordonnants de proposition (mots de liaison, conjonctions de coordination reliant deux verbes de proposition)
Rem. cf Cart-Grimal §143
+ mettre entre parenthèses les (groupes nominaux prépositionnels)
Exemple:
(3) Profice modo: intelleges [quaedam ideo minus timenda [quia multum metus afferunt]]. Nullum malum magnum [quod extremum est]. Mors (ad te) uenit: timenda erat [si tecum esse posset]: necesse est [aut non perueniat aut transeat].
(Sénèque, Lettres à Lucilius, I, 4)
YouTube