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- par Francis Huster : https://www.amazon.fr/dp/B00004TK14/ (CD), https://www.amazon.fr/dp/B07JBKXBJQ (Streaming)
- par Colin Dayer : https://www.amazon.fr/dp/B08423FQC5/
Articles sur Vol de nuit:
- Action et réflexion dans Vol de nuit, d'Antoine de Saint-Exupéry : http://www.upm.ro/facultati_departamente/stiinte_litere/conferinte/situl_integrare_europeana/Lucrari2/Alexandru%20Luca.pdf
Entrée en lecture, chapitre 1
• §1 : texte descriptif
- sillage : Trace qu'un bateau laisse derrière lui à la surface de l'eau.
«les collines creusaient leur sillage» : au fur et à mesure que le soleil décline, l’ombre s’allonge et s’élargit à la base, comme le sillage d’un bateau
«l’or du soir» = la lumière jaune
«elles n’en finissent pas de rendre leur neige» : la fonte des neiges après l’hiver prend beaucoup de temps
• §2 : texte narratif («ramenait»), puis descriptif («reconnaissait» : du point de vue du pilote)
rade : grand bassin ayant une issue vers la mer et où les navires peuvent mouiller
«l’approche du soir» est comparée aux «eaux d’un port», qui sont peu agitées («légères rides»)
comparaison : deux êtres ou choses sont explicitement comparées l’un à l’autre, avec un mot outil de comparaison
§1 la lumière à la neige (outil: «de même que»)
§2 le soir à un port (outil : «aux mêmes signes que»)
métaphore : présenter une idée par une autre qui lui ressemble
§1 «l’or» désigne «la lumière» (jaune)
§2 «la rade» désigne «le soir» (moment d’apaisement)
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